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案例应用
13
08月
推动研究生教育迈上新台阶
研究生教育是国民教育的重要组成部分,是教育强国建设的引擎,在培养高层次创新人才方面具有既直接又基础的重要意义。日前召开的全国研究生教育大会,明确了新时代研究生教育的主要任务,在全球人才竞争新格局下,进一步夯实建设创新型国家的人才基石。
12
08月
1-7月全国快递业务量超400亿件 超2017年全年业务量
中新网8月12日电 据国家邮政局网站消息,国家邮政局12日发布统计数据,7月份邮政快递业继续保持快速增长态势,行业量收增幅保持稳定。1-7月,邮政行业业务总量完成10497.9亿元,同比增长23.79%;业务收入完成5909.5亿元,增长11.77%。其中,快递业务量完成408.2亿件,同比增长23.66%,超过2017年全年业务量400.6亿件;快递业务收入完成4547.1亿元,增长13.53%。
10
08月
思迈特大数据参加辽宁省民营企业协会数字基建服务中心召开“商岛”发布会
沈阳思迈特大数据于8月8日下午2点,受邀参加辽宁省民营企业协会数字基建服务中心召开“商岛”发布会。
10
08月
李克强主持召开国务院常务会议-决定推进师范毕业生教师资格认定改革 促进师范毕业生从教就业
李克强主持召开国务院常务会议-部署深入做好新增财政资金直接惠企利民工作 巩固经济恢复性增长基础 要求进一步落实金融支持实体经济的政策措施 助力市场主体纾困发展 决定推进师范毕业生教师资格认定改革 促进师范毕业生从教就业
07
08月
《中国教育报》|巩金龙 : 依托专业认证强化工程教育的实践逻辑
工程教育专业认证是促进高校工程教育改革和质量保证体系建设的重要一环,也是中国一流大学人才培养与国际接轨的重要体现。专业认证实施以来,有力促进了工科院校办学理念的转变,促进专业的内涵式发展,促进教学督导模式的转型和质量保障体系的不断完善,促进专业办学水平和人才培养质量持续提升。实践证明,专业认证能够有效强化当前的工程教育水平。
06
08月
构建更加完善的研究生教育质量保障体系
日前召开的全国研究生教育会议,深入学习贯彻习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示精神,吹响了新一轮研究生教育改革发展号角。会议提出,加强导师队伍建设,针对不同学位类型完善教育评价体系,严格质量管理、校风学风,引导研究生教育高质量发展。
05
08月
OBE教育模式下的人才培养方案修订指导
按照“反向“设计思路设计专业人才培养方案修(制)订流程图。首先确定专业人才培养目标,根据培养目标,细化到毕业要求;按照毕业要求,确定课程体系,再根据不同课程教学内容和知识、能力培养要求,确定课程教学方法。
04
08月
教育部 国家邮政局印发通知要求做好2020年高校录取通知书寄递工作
为深入贯彻落实习近平总书记关于做好2020年高考工作的重要指示批示精神,近日,教育部和国家邮政局联合印发《关于进一步做好2020年高校录取通知书寄递工作的通知》,从加强组织领导、规范寄递管理、确保精准投递、优化新生服务、做好防疫消杀、加强监督检查等方面对各地教育、邮政等部门和高校、邮政企业提出明确工作要求,确保录取通知书寄递的安全、及时、准确。
03
08月
教育部评估中心党小组与年轻干部理论学习小组开展党课联学活动
7月20日下午,教育部高等教育教学评估中心(以下简称“评估中心”)第二党小组会同年轻干部理论学习第一和第二小组开展联学活动,邀请首都师范大学马克思主义学院王树祥副教授以远程方式,为党员干部讲授“心有所信、方能行远”的专题党课。会议由第二党小组组长盛敏同志主持,22名党员干部参加学习。
30
07月
思迈特大数据携手东北三省高校举办《后疫情时期的教学质量保障与文化建设》专题线上沙龙
为进一步推进后疫情时期高校教学质量保障工作,6月12日和6月23日,思迈特大数据特邀辽宁省和吉林省兄弟院校,举办为时两期的《后疫情时期的教学质量保障与文化建设》专题线上沙龙。
30
07月
习近平对研究生教育工作作出重要指示强调
新华社北京7月29日电(记者 胡浩)中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就研究生教育工作作出重要指示指出,中国特色社会主义进入新时代,即将在决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的基础上迈向建设社会主义现代化国家新征程,党和国家事业发展迫切需要培养造就大批德才兼备的高层次人才。
29
07月
教育部召开2020年年中推进会
7月27日,教育部召开2020年“弘扬奋进精神 完成收官任务”年中推进会。会议强调,统筹推进常态化疫情防控和教育改革发展稳定任务艰巨繁重,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,真抓实干、埋头苦干,锐意进取、攻坚克难,高质量完成好全年目标任务,为决胜全面建成小康社会,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献力量。教育部党组书记、部长陈宝生主持会议并作总结讲话。
28
07月
人社部:未来5年新职业人才需求超3000万,数字化技能受追捧
96%以上的职场人士希望学习新职业; 80后、90后成为新职业主力军,占比83%; 90后最担心失业,有79%的90后担心失业; 未来5年,新职业人才需求规模庞大,超3000万。
27
07月
教育部科技司司长:教育部正会同工信部研制教育专网建设方案
“疫情期间暴露出来的网络支撑能力不足的问题,进一步凸显了建设教育专网的重要性。教育部正在会同工信部研究制定教育专网建设方案。”7月24日,教育部科技司司长雷朝滋在《中国远程教育》杂志社等主办的CIEC 2020(第五届)中国互联网教育大会中说道。
24
07月
教育部高等教育司关于转发《教育部高等教育教学评估中心 中国工程教育专业认证协会关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告》的通知
专业认证是高等教育质量保障体系的重要组成。截至2019年底,全国共有241所普通高等学校1353个专业通过了工程教育专业认证。为充分发挥认证专业的示范辐射作用,现转发《教育部高等教育教学评估中心 中国工程教育专业认证协会关于发布已通过工程教育认证专业名单的通告》(工程教育认证通告〔2020〕第4号)。
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